”..nessuno si educa da solo,

gli uomini si educano insieme,

con la mediazione del  mondo…

nessuno si libera da solo: 

ci si libera insieme…”  

  Paulo Freire

 “Aperta Parentesi – facciamo cinema”

Aperta Parentesi è un percorso formativo nato nel 2003 rivolto a persone in situazione di disagio finalizzato al benessere e alla crescita personale. Facciamo varie attività calibrate a seconda dei diversi bisogni di ognuno, dall’arte, alla scrittura e calcolo alla stesura di un giornalino.

 Dal 2012 il gruppo Aperta Parentesi ha iniziato a creare dei cortometraggi ispirati a libri famosi. Il primo è stato la parodia dei Promessi sposi: “I nostri Promessi Sposi”, che è uscito a dicembre 2014.

Ora stiamo lavorando alla parodia di Peter Pan ambientato a Sestri Levante.

Perché facciamo cinema?

Perché nel farlo ci divertiamo, ma soprattutto perché dà forti risultati sotto l’aspetto dell’autostima, della relazione e della crescita personale.

Vogliamo tenerla come una delle principali attività educative del corso migliorandola e facendola crescere.

Di cosa abbiamo bisogno?

Non ci aspettavamo che questa attività potesse avere questa rilevante valenza educativa, nè dei risultati così positivi e immediati come quelli che abbiamo invece rilevato durante l’elaborazione del primo “film”. Pertanto  abbiamo iniziato in maniera molto semplice e artigianale, basandoci sulle nostre limitate capacità tecniche e sui nostri strumenti antiquati (una piccola telecamera e un vecchio computer) che a volte hanno ostacolato e ritardato il raggiungimento degli obiettivi.

Pensiamo che se riuscissimo a migliorare gli strumenti di lavoro riusciremmo a valorizzare al meglio le potenzialità di ciascuno e potremmo creare un prodotto di qualità per dare anche ai “protagonisti”  la  gratificazione che meritano!

Ci piacerebbe rendere più agevole e il nostro lavoro crescendo qualitativamente e quindi abbiamo bisogno di:

Un corso professionale di montaggio video

Una telecamera

Microfono

Luci

Cavi

Un computer

Con il tuo contributo potrai aiutarci a continuare a fare cinema!

Il  portale “produzioni dal basso” richiede di dichiarare la cifra che si vuole donare ma chiederà i soldi  alla scadenza del crowdfunding, pertanto per agevolare la raccolta vi preghiamo di effettuare le donazioni sul momento tramite PAYPAL.

PER ULTERIORI PAGAMENTI (BONIFICO, CONTANTI, POSTE PAY) RIVOLGERSI A:

MARIA TASSANO 3402741269 

EMANUELA GUEGLIO 3407918188 

e-mail: associazioneindueopiu@gmail.com

Grazie!

Ricompense:

-Fino a  5€: Grazie! Hai contribuito ad un ciack del film!

- Da 5 a 10€: Verrai citato nei ringraziamenti dei titoli di coda del nostro nuovo film!

-Da 10 a 20€: Ringraziamenti nel film e sulla pagina Facebook + 1 dvd a scelta di un nostro film in omaggio!

-Da 20 a 50€: Ringraziamenti nel film e sulla pagina Facebook + i dvd dei nostri 2 film in omaggio + invito ufficiale alla prima del nuovo film “Peter Pan”!

 -Da 50 a 100€ : Ringraziamenti nel film e sulla pagina Facebook + i dvd dei nostri 2 film in omaggio + invito ufficiale alla prima del nuovo film “Peter Pan” + tessera “socio sostenitore” della nostra associazione!

- Da 100€ in su: Ringraziamenti nel film e sulla pagina Facebook + i dvd dei nostri 2 film in omaggio + invito ufficiale alla prima del nuovo film “Peter Pan” + tessera “socio sostenitore” della nostra associazione! + la nostra eterna gratitudine e la maglietta di uno dei film a scelta!

Per saperne di più…

La storia

L’idea di questo progetto nasce da una esperienza formativa cominciata nel 2003 effettuata da tre volontarie del Servizio Civile Nazionale Volontario svolto presso il Consorzio Tassano Inserimenti Lavorativi (Casarza Ligure, Genova), rivolta a persone in situazione di svantaggio sociale, soci-lavoratori o in regime di borsa lavoro, impiegati presso la fabbrica sociale.

Questa è stata una esperienza significativa per i partecipanti e per questo motivo si è cercato di mantenerla nel corso degli anni, purtroppo non è stato possibile farlo in maniera continuativa.

Tale progetto vuole valorizzare e dare stabilità e struttura a quella esperienza  educativa e formativa, per far sì che diventi uno strumento utile anche per contribuire a fornire un sostegno alla domiciliarietà e quindi favorire una vita il più possibile autonoma e indipendente.

Oggi

Questo progetto si rivolge a persone adulte  in situazione di disagio  sia esso socio-relazionale o dovuto a disabilità fisica o psichica o a chiunque voglia intraprendere un

percorso finalizzato al proprio benessere e all’integrazione sociale.

Il gruppo di partecipanti è composto da 13 persone con problematiche molto diverse tra loro, e quindi il corso è strutturato in maniera articolata, le attività sono molteplici e diversificate  in modo da rispondere alle differenti esigenze di ciascuno. Gli  obiettivi  specifici sono calibrati sulla base dei diversi livelli di abilità. E’ quindi prevista la compresenza di due educatrici per le docenze per far sì che, pur mantenendo la metodologia fondamentale del lavoro di gruppo, venga  garantito il sostegno individualizzato e la valorizzazione delle diversità.

I NOSTRI VALORI

Questi sono per noi valori imprescindibili di cui abbiamo fatto esperienza in questi anni:

Un approccio educativo “a mente libera” , un rapporto umano che valorizza la dignità della persona.

 La costanza nel tempo dell’azione educativa, fondamentale per il mantenimento e il progresso delle competenze acquisite e per garantire quel rapporto umano essenziale per un dignitoso e ricco percorso di vita  della persona.

Il gruppo come risorsa educativa e strumento per stimolare ad una partecipazione personale responsabile, che porta ad auto-coscienza, scambio, collaborazione, apprendimento, tolleranza, solidarietà, creatività.

FINALITA'

Contrasto dell’emarginazione sociale

Promuovere l’autonomia e stimolare l’emancipazione della persona

Sostegno alle famiglie

Promuovere l’ integrazione lavorativa, sociale e familiare

Rafforzamento  della propria autostima (consapevolezza di sé e delle proprie risorse) che porta anche alla cura di sè

Incoraggiare la libera espressione di sè

Favorire la circolarità della relazione considerando la diversità come valore, risorsa e stimolo

Accrescimento delle conoscenze e potenzialità sia dal punto di vista culturale che pratico

Sviluppare la capacità di individuare e risolvere i problemi

Stimolare la conoscenza del “nuovo” per accrescere la capacità di aprirsi agli altri e di conseguenza ampliare i loro “orizzonti”

METODOLOGIA

Circle  time

E’ il momento iniziale di ogni giornata di corso.

Rappresenta un momento di condivisione  in cui ci si siede in cerchio e si discutono temi di varia natura (dal racconto di esperienze personali a proposte per l’organizzazione del corso).

Questo contesto è dedicato anche alla gestione e possibilmente risoluzione di eventuali conflitti o problematiche sia relativi all’ambito lavorativo che a quello personale.

Per l’efficacia della metodologia è fondamentale dare spazio all’esposizione di ciascuno ascoltandolo in silenzio senza giudicare, in modo tale che ognuno si senta libero di poter esprimere il proprio pensiero e i propri sentimenti favorendo così la conoscenza reciproca e la coesione del gruppo.

Immaginazione guidata/tecniche di rilassamento

Entrambe le tecniche vengono svolte dopo il momento del cerchio e prevedono un  conduttore che guida il gruppo con l’ausilio di testi appositi. Entrambe le tecniche hanno come obiettivo il rilassamento, l’affinamento dell’attenzione, il potenziamento della capacità di concentrazione e di ascolto, lo stimolo della creatività e dell’espressività e il rafforzamento della propria immagine positiva di sé e dell’identità del gruppo.

L’immaginazione guidata e Le tecniche di rilassamento: vengono effettuate periodicamente prima delle attività.

Esposizione frontale

Viene utilizzata per introdurre argomenti nuovi (cultura generale, alimentazione, igiene personale e domestica, cura di sé , le relazioni interpersonali, ecc…), ed è svolta con  l’ausilio di supporti informatici (es. slide) e cartacei (lavagna a fogli)   per semplificare l’esposizione e facilitare la comprensione anche attraverso l’uso di immagini o filmati.

Colloqui individuali

Vengono effettuati ogni tre/quattro mesi per verificare ed eventualmente rimodulare gli interventi. Questo spazio personale permette ad ognuno di esprimere liberamente come si sente nel corso, sia dal punto di vista dei contenuti e della loro utilità che dal punto di vista relazionale. In questa occasione viene stimolata la presa di coscienza di sè analizzando difficoltà, richieste, progressi.

Confronto con realtà esterne

Ciò avviene attraverso uscite sul territorio o l’ascolto e l’interazione con esperienze di persone invitate appositamente.

COSA FACCIAMO?

Attività di cura di sè e dell’ambiente e di autonomia domestica

Igiene personale

Igiene alimentare

Educazione alimentare

Igiene dell’ambiente domestico

Laboratori didattici

 Sono attività finalizzate all’incremento delle conoscenze di base intese anche come modalità di integrazione sociale e lavorativa:

Utilizzo del computer

Rivisitazione dei fondamenti della scrittura, del calcolo e approfondimenti monografici di cultura generale

Scrittura creativa

Laboratori espressivi

Vengono effettuate diverse attività pratiche in cui, attraverso l’espressione di sé individuale e collettiva e all’apprendimento dell’utilizzo di strumenti tecnici e artistici, si mira al rafforzamento dell’autostima e di conseguenza all’incremento della capacità di mettersi in gioco, imparare a condividere obiettivi comuni, rispettare la diversità dell’altro, stimolare la cooperazione,  il lavoro di gruppo,  l’empatia e la consapevolezza delle proprie potenzialità.

Stesura giornalino

Laboratori artistici

Scrittura creativa

Laboratorio teatrale/cinematografico