Una campagna di
Associazione Tutori MSNA ToscanaContattiInserisci il tuo indirizzo email: ti invieremo una nuova password, che potrai cambiare dopo il primo accesso.
Controlla la tua casella email: ti abbiamo inviato un messaggio con la tua nuova password.
Potrai modificarla una volta effettuato il login.
Scegli la somma con cui vuoi sostenere il progetto e il sistema di pagamento che preferisci tra quelli disponibili. L’autore del progetto riceverà subito la tua donazione.
Sosteniamo Mahmoud e Rashid, fratelli siriani che devono restare vicini
Abbiamo necessità di raccogliere almeno 3.000 euro!
Mahmoud e Rashid sono due fratelli di Raqqa, in Siria, hanno 19 e 11 anni e un difficile viaggio alle spalle.
Nel 2015 la loro famiglia, molto numerosa, scappa dalla Siria e arriva in Libano dove rimane per due anni; nel 2017, durante il ritorno nel loro Paese, la madre muore.
Nel 2019, a 17 anni, Mahmoud lascia nuovamente Raqqa, insieme al fratello Rashid, di appena 9 anni, in cerca di un futuro in Europa.
“Siamo partiti a causa della guerra – racconta Mahmoud - casa nostra è stata distrutta, avevamo paura di morire”.
Mahmoud e Rashid attraversando la Turchia, giungono infine nel campo greco di Samos dove restano bloccati, fino ad oggi, in una situazione molto dura, fisicamente e psicologicamente.
Oggi, dopo due anni dal doloroso abbandono della propria casa, l’incubo del viaggio e le sofferenze della permanenza nel campo di Samos, i due fratelli, grazie al progetto dei corridoi umanitari, stanno per raggiungere l’Italia.
Arriveranno nel nostro Paese a giugno 2021.
Questo viaggio rappresenta per i due ragazzi l’opportunità di una vita dignitosa e di un futuro migliore.
Rashid, in qualità di minore non accompagnato, come prevede la legge, verrà preso in carico dal Comune che ha deciso di accoglierlo e inserito, anche con il nostro sostegno, in un percorso di crescita e di integrazione verso l’adolescenza.
Mahmoud, poiché nel frattempo è diventato maggiorenne, non potrà accedere alla stessa struttura ed allo stesso sistema di accoglienza previsto per il fratellino, e per questo è necessario attivare per lui una forma diversa di sostegno, che lo accompagni in un progetto di progressiva integrazione e che gli permetta, allo stesso tempo, di continuare a stare vicino al fratello minore.
Mahmoud chiede solamente di poter stare in un posto sicuro e continuare a essere per Rashid un punto di riferimento, l’unico ormai rimasto, e salvaguardare il loro legame familiare.
Mahmoud sogna anche di ricominciare a studiare.
Insieme alla Comunità di Sant’Egidio, promotrice del progetto sui corridoi umanitari, l'Associazione Tutori Volontari di Minori Stranieri Non Accompagnati regione Toscana, intende sostenere Mahmoud nel suo progetto di vita, così da raggiungere progressivamente l’autonomia e, allo stesso tempo, stare vicino al fratello.
L’obiettivo prefissato per garantire a Mahmoud accoglienza nei prossimi mesi è quello di raccogliere almeno 3 mila euro, per finanziare la struttura o la realtà familiare o associativa che dovrà ospitarlo per i primi tempi.
Se, come speriamo, il tetto della raccolta verrà superato, i fondi verranno utilizzati per le spese necessarie al loro percorso di integrazione e autonomia.
Ogni vostro contributo sarà prezioso per Mahmoud e Rashid.
Vi terremo costantemente aggiornati sullo sviluppo dei progetti.
Vi ricordiamo che ogni donazione potrà essere deducibile o detraibile ai fini fiscali, in base alla normativa nazionale, in quanto donazione ad OdV.
Maggiori informazioni sulle attività dell’associazione www.tutorivolontaritoscana.it
Sosteniamo insieme il futuro di Mahmoud e Rashid
(i nomi dei ragazzi M. e R. sono stati modificati in Mahmoud e Rashid per garantire protezione adeguata della loro identità vista l'età e la delicata situazione della loro storia)
Gli obiettivi di sviluppo sostenibile (SDGs) costituiscono una serie di 17 obiettivi concordati dall'Organizzazione delle Nazioni Unite.
Sconfiggere la povertà: porre fine alla povertà in tutte le sue forme, ovunque.
Istruzione di qualità: garantire a tutti un'istruzione inclusiva e promuovere opportunità di apprendimento permanente eque e di qualità.
Ridurre le diseguaglianze: ridurre le disuguaglianze all'interno e tra i paesi;
Commenti (16)