Una campagna di
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Il Doposcuola popolare di comunità Làbas e TPO agisce da anni come progetto mutualistico di supporto allo studio per bambin3 dei quartieri limitrofi ai Municipi Sociali. La pratica politica che avanziamo si pone come fine quello di creare aggregazione e cooperazione tra le soggettività in crescita, cercando di arricchire il lavoro della scuola colmando le distanze che all’interno di quest’ultima talvolta si creano. La nostra azione nasce per rispondere ai fenomeni di marginalizzazione e dispersione scolastica proponendo momenti di studio e socialità sereni, all’interno di spazi in cui combattiamo fortemente le discriminazioni sociali.
Crediamo in un’educazione alternativa: interculturale, inclusiva, individualizzata, basata sull’accoglienza, sullo scambio e sulla costruzione di comunità. Portiamo avanti le nostre idee di settimana in settimana, praticando il disegno di nuovi scenari possibili.
Il centro estivo si inserisce in un più ampio percorso dei Municipi Sociali teso alla creazione di una comunità di quartiere a partire dallo spazio di Làbas e dal progetto AIR (Autonomia Inclusione Resistenza: promozione di salute a 360 gradi con persone in stato di fragilità sociale economica e abitativa). Vogliamo mettere a disposizione tempo ed energie a supporto di genitori lavoratorɜ nel periodo subito successivo alla fine della scuola, dedicando allɜ bambinɜ momenti di condivisione e socialità nella cornice di esperienze formative. Pensiamo che questa possa essere occasione per consolidare i legami con le soggettività che insieme a noi crescono e vivono negli spazi del municipio, oltre al mutualismo dell'aiuto compiti che portiamo avanti durante tutto l'anno scolastico.
Saremo operativɜ dal 19 al 23 e dal 26 al 30 giugno accogliendo 30 bambinɜ a settimana per un rapporto di circa 1:8.
Ogni giorno attraverseremo la città di Bologna e non solo, tra parchi, musei e luoghi di cultura artistica. In particolare:
Il programma sarà ultimato sulla base dei fondi disponibili, che otterremo tramite il crowdfunding e iniziative di autofinanziamento.
Il centro estivo è un progetto sociale e, in quanto tale, costruito dalla collettività attiva. Ogni persona può aiutare nella sua realizzazione, fornendo supporto e proposte. Se vuoi conoscere il progetto popolare Doposcuola di comunità Làbas TPO e diventare volontariɜ insieme a noi, contattaci tramite social o all'indirizzo mail doposcuolalabas@gmail.com. Allo stesso modo, cercaci se hai laboratori per bambinɜ che ti piacerebbe condividere con noi durante questa esperienza!
Supportaci con una donazione tramite crowdfunding, acquistando i gadget online e/o venendoci a trovare a Làbas in occasione delle iniziative di autofinanziamento.
Ciascuna donazione è fondamentale per la buona riuscita del progetto. Ogni settimana infatti accoglieremo 15 bambinɜ non paganti, pari alla metà esatta dellɜ iscrittɜ totali. Crediamo che la nostra debba essere un'esperienza accessibile per tuttɜ, concordemente con le energie e le forze che possiamo mettere a disposizione. Sempre per lo stesso motivo scegliamo di mantenere un rapporto numerico basso tra volontariɜ e bambinɜ, affinché si possa dedicare la giusta cura a ciascunɜ. Vogliamo immergerci nella bellezza dell'arte superando l'immagine di privilegio e prendendo p-arte nella comunità del territorio, tuttɜ insieme!
Attraverso questo crowdfunding puoi:
Costruisci con noi nuove possibilità, immaginiamo insieme un presente migliore.
Prendi p-arte al Centro Estivo di comunità Làbas e TPO!
Illustrazione locandina: @mlc_1997_
Progettazione grafica: Greta Cavaliere
Un ringraziamento speciale a Margherita Scarano e Stefano Caselli per l'indispensabile aiuto nella realizzazione di questa piattaforma di donazioni, ai genitori dellɜ bambinɜ del Doposcuola popolare e dell'IC16, scintilla e cuore pulsante del nostro attivismo e a tuttɜ noi volontariɜ e tuttɜ lɜ compagnɜ dei Municipi Sociali di Bologna!
Gli obiettivi di sviluppo sostenibile (SDGs) costituiscono una serie di 17 obiettivi concordati dall'Organizzazione delle Nazioni Unite.
Istruzione di qualità: garantire a tutti un'istruzione inclusiva e promuovere opportunità di apprendimento permanente eque e di qualità.
Parità di genere: raggiungere la parità di genere attraverso l'emancipazione delle donne e delle ragazze.
Ridurre le diseguaglianze: ridurre le disuguaglianze all'interno e tra i paesi;
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